第十八章 做生意還是自己有門店好 (第2/6頁)
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兩人快速往牆邊退去，躲進了一間堆着雜物的房間，趕緊關上門，聽着外面的動靜。
想着袁啓文可能是來看新生入學，現在孩子都被老師領走了，那他們應該很快就會走。
哪知道，他們不僅沒走，反而正兒八經地開起了會。
會議內容是討論學校昨天發生的一件事：有個學生調皮搗蛋，不做作業，被老師打了手板心。用的竟然是以前常用的那種竹戒尺，把孩子的手打的通紅，昨晚回家時不僅有紅痕，孩子還一直喊疼。
家長當即就憤怒了，立即打電話到學校領導，要個說法。
今天上午又告到教育局，說那老師虐待學生，必須嚴懲，否則他會告到市裏！
於是局裏派了袁啓文他們來處理。
很快，參會的人形成了兩種觀點，一種認爲這個老師沒有錯，大家都讀過三字經，三字經裏就有子不教父之過，教不嚴師之惰。老師教育孩子，應該嚴厲，若是對那些頑劣，完全說不聽的孩子，打手板心都不行，那這孩子怎麼教育？
一種是說孩子是祖國的未來，是家長的心頭肉，打人家的孩子，人家肯定會有想法，將心比心，如果你的孩子捱打，你會不會心疼？作爲老師，我們不能粗暴對待孩子，要懷着慈愛的心去感化孩子，要溫言細語去說服孩子。
