第七十三章 參會 (第2/6頁)
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第一，要把握45分鐘的課堂效率，課堂對於我們學生來說是最重要的。
把自己融入課堂，我們對於知識的記憶就特別深刻——
第二，認真整理錯題筆記，錯題筆記本並不一定只記錄錯題，一些你認爲題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎麼做的，現在做有沒有更簡單、更巧妙的方法，從而總結出做題的經驗——
——書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，惟有勒奮——”
覃文靜講完，臺下的掌聲比先前更加熱烈。
那熱鬧的場景，讓鄧秀珍有些暈暈乎乎。
聽到主持人叫她名字，她顫顫巍巍走上臺，好不容易在臺上站好，拿出演講稿，手卻抖得像篩糠，幾次差點把演講稿篩掉了。
“我，我，我是是覃文靜的媽，我代表，代表……”
鄧秀珍不僅人顫手抖，嘴巴也僵麻，舌頭更是不聽指揮。
