第7章 《課外活動，全面發展》 (第1/2頁)
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隨着林浩在學業上的不斷進步，他的父母開始思考如何讓他的才能得到更全面的發展。他們認爲，一個優秀的人不僅要有紮實的學術基礎，還應該具備豐富的興趣愛好和良好的社交能力。因此，他們決定讓林浩參加一些課外活動，以培養他的綜合素質。
林浩的學校提供了各種各樣的課外活動，包括音樂、繪畫、體育和科技等。林浩對這些活動都充滿了興趣，但他最感興趣的還是科技小組。他記得前世在軍隊中接觸過的一些先進技術，雖然那時他還小，但那些科技的力量給他留下了深刻的印象。他渴望能夠通過科技小組的活動，瞭解更多關於科技的知識，也許還能親手製作一些小發明。
科技小組的指導老師是一位年輕的物理老師，名叫張偉。他對科技充滿了熱情，總是能夠用簡單易懂的方式向學生們解釋複雜的科學原理。林浩很快就被張老師的熱情所感染，他開始積極地參與到每一次的實驗和討論中。
一天下午，科技小組的成員們聚集在實驗室裏，準備進行一次小火箭的發射實驗。張老師詳細地解釋了火箭的工作原理，然後讓學生們自己動手組裝火箭。林浩小心翼翼地按照說明書上的步驟，將火箭的各個部件一一組裝起來。他的小手雖然還有些笨拙，但他的眼神中充滿了專注和認真。
當一切準備就緒，張老師帶領着學生們來到了操場上。他們將火箭放在發射架上，然後點燃了引線。隨着一聲巨響，火箭沖天而起，直衝雲霄。林浩和他的同學們都興奮地歡呼起來，他們看着火箭在空中劃過一道美麗的弧線，然後緩緩降落。
這次實驗讓林浩深刻地體會到了科技的力量，也讓他更加堅定了要深入學習科技的決心。他開始利用課餘時間閱讀更多的科技書籍，甚至開始嘗試着自己設計一些小項目。他的父母看到他對科技的熱愛，也非常支持他，他們爲他購買了一些基礎的電子元件和工具，讓他能夠在家中進行實驗。
除了科技小組，林浩還參加了學校的合唱團。他的聲音清澈而富有感染力，很快就成爲了合唱團的主力。在合唱團的排練中，林浩學會了如何與他人合作，如何表達自己的情感。他的歌聲總是能夠打動聽衆的心，讓他們感受到音樂的力量。
