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他會在課間的時候，不經意地望向林悅所在的班級，希望能夠看到她的身影。有時候，他會看到林悅和她的同學們在一起聊天、玩耍，他的心中會湧起一股溫暖的感覺。他想象着自己也能加入她們的行列，和林悅一起度過快樂的時光。
有一次，柳青巖在走廊上遇到了林悅。他們互相打了個招呼，然後聊了起來。“最近畫畫有什麼新的靈感嗎？”柳青巖問道。林悅微笑着回答道：“有一些呢，我正在嘗試用不同的色彩和風格來表達自己的想法。”柳青巖聽了，眼中露出讚賞的神色。他們聊得很開心，彷彿時間都停止了。
在課堂上，柳青巖也會因爲思念林悅而分心。他會看着窗外的天空，想象着林悅此刻在做什麼。他會想起他們曾經聊過的話題，回憶着她的每一個表情和動作。他的心中充滿了對林悅的思念和牽掛，彷彿她已經成爲了他生活中不可或缺的一部分。
爲了能夠更好地控制自己的思緒，柳青巖開始嘗試將對林悅的思念轉化爲學習的動力。他會在課堂上更加認真地聽講，積極地回答問題，努力提高自己的學習成績。他相信，只有讓自己變得更加優秀，纔能有更多的機會和林悅交流，才能讓她對自己刮目相看。
在課餘時間，柳青巖也會繼續研究遊戲控制技巧。他知道，遊戲不僅僅是一種娛樂方式，更是一種挑戰自我、提升自我的途徑。他希望通過不斷地努力，能夠在遊戲中取得更好的成績，同時也能夠讓自己變得更加成熟和自信。
隨着時間的流逝，柳青巖在遊戲控制技巧和學習方面都取得了顯着的進步。他的遊戲水平越來越高，在學校的考試中也取得了優異的成績。他的努力和付出得到了回報，他的心中充滿了成就感和喜悅。
然而，他並沒有忘記自己對林悅的思念。他知道，這份思念將會一直伴隨着他，成爲他前進的動力。他期待着有一天，能夠再次和林悅相遇，和她一起分享自己的成長和進步。
在這個充滿挑戰和機遇的青春歲月裏，柳青巖在遊戲與思念的交織中不斷地探索和成長。他用自己的努力和執着，書寫着屬於自己的精彩故事。
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