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話還未說完，便見溫明棠搖了搖頭，道了一句“不必了，已經教完了。”之後，道：“教了《三字經》。”
荀洲：“……”
那是幼童啓蒙時才學的吧！對上女孩子鄭重其事的表情，荀洲抽了抽嘴角，卻還是誇讚了一句，自尋了個臺階：“想必老師已經教罷《三字經》了，愚兄便不班門弄斧了！”
對着面前這位學了個《三字經》的師妹，荀洲重新打起了精神，咳了一聲，又道：“那我等便走吧！去書齋看看去！”
書齋裏的書冊不少，到時候替明棠妹妹多挑幾本書，興許，明棠妹妹除了那話本子之外也會對別的書起些興致呢？
引導讀書之事需徐徐誘導，太快怕是反惹得明棠妹妹的反感！荀洲想着。
……
……
雖是節日，可書齋裏的人卻不少，有圍在《大學》、《中庸》這等課業書架前的學生；也有圍在《楚辭》、《詩經》這等詩詞歌賦前的文人；更有圍在《匠人語》、《陶土說》這等行業引導書冊前的匠人……不過這些，皆沒有圍在那放置各式話本子的書架前的人多。
