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劉盈能做的不多,也就是拿新的百餘具屍骨來祭奠這座樓下的骨骸罷了。
教初中生解剖是十分惡劣的行爲,考慮到劉盈自己還算是小學生勉強能說得過去。
其實這是一場陰暗的服從性測試,從一開始劉盈就沒有對青樓的陰暗做過描述,只是讓學生們跟着自己隨意殺人,偏偏倒是很容易通過了。
從殺人,到半腐的屍體,到屍骨,全套流程走下來,想必學生們會對生死有獨到的看法。
對於活人,劉盈則是發明了電刑熬鷹等許多審問技巧和話術技巧,並以被解救的妓女們的哭訴爲憑。
藉助慘狀,塑造仇恨,再借助仇恨,教導醫學。
通通都是邪路,但當把初潮未至便已破瓜的可憐雛妓交給這些貴女們撫養時,再也沒有人會覺得一戶關內侯的成年男丁之死足以報償這份罪惡了。
罪行深重者誅殺,尚有悔意的服刑,被解救的妓女被安排進少府織造充作女工。
在劉盈的雷霆手段之下,長安的妓院紛紛關門歇業轉入暗門子。