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“我剛纔講了什麼?”這是一道誅心題。
王宇飛很明白這一點,畢竟也是上過小學的孩紙,即便是山村裏的小學,也並不是每個孩子都能那麼聽話的,所以經常會有老師這樣提問。
一般情況下,老師把某個同學叫問這個問題,基本上是斷定了這孩子沒好好聽課。
王宇飛也明白自己的確沒有把所有精神放在聽課上,但他真的只是爲了節約時間,因爲他發現在聽課時順便翻下別的科目並不會影響他的效率。
他完全可以用眼睛跟耳朵幹不同的事兒,而且記憶的非常清楚。最多隻是書的翻了慢了些。但即便如此,也足夠他背下所有的課文,已經將剛纔老師講的內容在大腦中整體梳理一遍。
但是當他站起來的時候,卻猶豫了。
沒錯,他能把剛纔陳果講的東西完整複述一遍,但是這樣做的話,多少會讓講臺上的陳果感覺微微尷尬。
而王宇飛還真不想讓幫了自己的老師有這種負面情緒,但同樣,他也不想浪費時間。
當然這種糾結的想法在王宇飛的腦海中也就轉動了一瞬間,當他看向陳果時,已經有了一個決定。