第179章 師生論道禍亂之源 (第3/17頁)
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“可論及此地，又當思慮人爲何會別於動物，習耕作之理！”
“須知以耕作求食，等待時間極長，春耕秋收，似若動物如此，恐怕纔將播種，還未秋收，便已化爲枯骨。”
“而人則不然，人善合作，分而作之，他去狩獵，我即採果，似汝種地，由此合作共食數月，待得秋收之時，便將糧食儲藏，及於冬日難獵無果之時，便食耕者之物。”
“由此可知合作將人聚集一起，組成了人世！”
“在人世之中，吾之所以爲吾，孔明所以爲孔明，皆非尋常。”
“似如孔明，乃葛公之子，子瑜之弟，因有此關係，孔明方纔爲孔明。”
“除去此重關係之後，孔明便非孔明，而是其他人之子弟。”
“換而言之，天下萬民皆有其定數，互相獨立，卻又互相聯結。”
“故人非生而爲人，先有人世，而後有人，人爲一切人世關係的總和。”
“若無合作，便無人世關係傳承，於是我等便當茹毛飲血，只爲獸類，而不爲人也！”
