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“好，那你回答我幾個問題？”沈峯又恢復了嚴肅的表情，他心裏對李澤的話自然是存有懷疑的。
因爲自學完課程，跟學會還不是一個概念。
李澤要是真的將所有內容都學會了，那他無話可說。
“你給大家解釋一下，爲什麼當合外力與物體運動方向不在一條直線上時，物體會做曲線運動？”沈峯提出了第一個問題。
這也是這節課講到的知識點。
“當合外力與物體運動方向不在一條直線上時，我們可以將這個合外力分解爲兩個分力：一個沿物體運動方向的分力，它改變物體運動的速度大小；另一個垂直於物體運動方向的分力，它改變物體運動的方向。由於這兩個分力的共同作用，物體就會沿着一個曲線軌跡運動。”李澤極爲流暢的回答道。
沈峯點了點頭，又問道：“你再解釋一下平拋運動的特點和規律……”
“平拋運動是一種特殊的曲線運動，它的特點是物體只受重力作用……”李澤又陸續回答了沈峯提出的幾個問題。
最後沈峯也問了一些後面課程涉及到的力學、運動學、電學等方面的內容。
李澤同樣對答如流，各種定義和公式理解的也相當透徹。
