第11章 蝴蝶效應開始了 (第2/6頁)
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只要自己的關注點,不在別人是否有個好爹上,而是看到別人的優點,並且去思考自己怎麼樣縮小差距,這時候,解決的辦法就一定會有的。
他們可以出國實地看看外面的風土人情,我可以看外國原著,瞭解外面的國家的歷史、文化,殊途,但是同歸。
他們在外國的時候,可以練習口語,我沒有這種條件,那我可以去景點,給外國人做翻譯,或者遇到外國人的時候,主動上前搭話,進行簡單的交流,這些不都是鍛鍊口語和增強人際交往能力的方法嗎?
這個國其實不出也可以的!
有句話怎麼說來着?只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
可能說這些辦法沒有人家二代來的快,但是總比搞精神勝利好的多。
吸收消化了林楓說的這些話之後,學生們這下理解了,今天的這個對比實驗,讓他們認清現實是第一環,卻不是真正的核心所在,最終的目的,還是告訴他們,承認自己所有的負面情緒,然後拋棄它們,客觀的去看待自己的短板,想辦法化解這些短處。
如果一直盯着別人努力了三代之後的結果去比較,只會有一個結論,就是自己一生都達不到對方的那個財富高度,這種認識是有毒的!
而且,當他們眺望別人的背影的時候,也不應該忘記,自己的身後也有人在眺望自己,每一代人都有自己的使命!
就像他們的父輩,拼盡全力將他們送到這裏,那他們,也應該拼盡全力去奮鬥!