第267章 我們的教育難道是爲了教出一模一樣的工具人嗎二合一 (第1/18頁)
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人生是曠野,不是軌道?
這句話一出,直播間的觀衆們沉默了,大家都在思考這句話的含義。
而林楓也還沒有說完,他看了看張雲舒、孫薇、吳鵬,又看了看遼闊的天際,笑道:
“每個人的人生都不應該被設計好。”
“更不是做到考試名列前茅,讀個好大學,找體面的工作,結婚、生孩子,養育孩子之後,人生就能幸福。”
“有人愛晚風中綻放的花,小巷中亂竄的貓,獨自一人看的日落。”
“有人愛晨曦的陽光,寬闊的街道,熱鬧的人羣。”
“只是說,很多家長看不開,總覺得必須要沿着特定的道路走纔可以。”
“作爲一個老師,我更加認可的道理,是讓每一個孩子,用他們能接受的方式學習,成爲他們想成爲的模樣。”
“周子程不喜歡在學校學習知識,那就送到工廠學習知識。”