第159章 師兄練武嗎？ (第2/7頁)
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原因很簡單，他們內心深處比任何其他人都更爲迫切地期望校隊能夠取得優異成績。
畢竟，對於一名教師而言，學生們在競賽中的出色表現不僅是對其教學成果的最佳證明，同時也能極大提升個人的職業聲譽與成就感。
再者，學校給予的獎勵相較於個人所提供的，無疑具有更大的吸引力和實用性。
能夠擔任校隊指導老師一職的御獸師，其實力至少已達天王級別。
如此層級的高手，普通的金錢財富早已難以令他們心動。
相比之下，他們更爲渴求的是一份堅定的承諾——一個關於如何促使寵獸成功實現進化的鄭重許諾。
話說回來，以學校雄厚的綜合實力，完全有能力給出這樣的承諾。
衆所周知，每一所高校旗下的飼育學院皆非等閒之輩，它們各自掌控獨特的寵獸進階進化方案。
而這恰恰正是那些寵獸成長等級已然逼近霸主級別的御獸師最爲急需之物。
