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牛小強走到竈坑前坐下，一邊學習一邊幫忙燒火，牛春香見狀也不去打擾他。
等到早飯做好，牛春香吩咐幺妹去田裏喊爸媽回家喫飯。
喫過早飯後，牛小強跟着老媽和兩個姐姐一起去田裏扯稗草。幹活期間他像往常一樣背誦英語單詞，並且還趁機跟着四姐練習口語。
牛小強所在的紅旗中學的教學質量並不太好，主要是老師的水平有限。就拿英語這門課程來說，以前授課的老師屬於民辦教師，據說只具有初中文化水平。這樣的老師教初中，學生的成績能好那才奇怪呢。也只有那些天資過人的聰明學生，才能把學習搞上去。
後來李老師來學校任教，她在大城市裏接受的教育水平自然要遠遠超過民辦教師。瞭解到紅旗中學的實際情況後，李老師接過了英語老師的擔子，成爲了既教語文又教英語的雙料老師。
就在前幾年，國內的中學教英語的還並不多見，教的基本都是俄語。後來因爲搞改革開放，說是要跟國際接軌，領導們這才意識到了英語的重要性，大力推行英語教育，牛小強算是趕上趟了。
牛冬香對於小弟刻苦的學習態度很是認可，她自己就是這樣子的學習態度，只要有空，就書不離手。因此對於小弟的虛心求教，牛冬香自然是積極回Y縣城的教育水平遠遠超過山村，牛冬香勤敏好學，是尖子生中的尖子生，她的英語水平還是很高的。在她的輔導下，牛小強在遣詞造句方面的能力突飛猛進，口語方面也是迅速提高。
當然了，牛冬香的英語腔調並不是那麼精準，發音帶着本地口音。這不怪她，怪只怪她的老師就是這麼教的。
接下來的日子裏，牛小強每天上午跟着四姐學習英語，下午去方東平那裏上課，平時只要有時間他就見縫插針見縫插針的努力自學，算是全身心的投入到了學習當中。
