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嘆完氣,他說:“今天不上課,你們去房間聊一會兒,互相熟悉一下吧。”
方夜點了點頭,正準備跟着文安上樓。結果小孩突然站住不動了,她滿頭霧水地看着他,然後葉庭走了過來。
“我不在,他不太敢跟陌生人說話,”葉庭說,“上前幾次課的時候,讓我陪着他吧。”
方夜沒有反對:“有個過渡期也好。正好你告訴我,他現在每天在看什麼,語言水平大致什麼樣。”
葉庭帶着他們來到書房,從書櫃裏抽出一摞繪本,遞給方夜。
方夜拿出了筆記本記錄:“他現在在看繪本?”
“不是看,”葉庭說,“是我讀給他聽,他還看不懂。”
“他不識字?”
“認得不多,”葉庭說,“而且他只認識單詞,要一個詞一個詞來,一旦變成句子,就不懂了。”