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葉庭簡單解釋了幾句，方夜居然理解了。
“計算語言學不是我的研究方向，但我輔修過計算機，”方夜說，“構思聽起來真有意思。”
她還問了葉庭幾個問題，兩個人聊得有來有回。
他們的對話在文安耳朵裏完全是天書，但他們的情緒文安能感知到。文安看着他生活中僅有的兩個朋友相談甚歡，忽然冒出一個念頭。
這種交流大概永遠不會發生在他身上。
如果語言真的能影響人的成長，那他會永遠停留在小學。人生漫長的旅途，他走到山腰就停下了，停在原地仰頭看着葉庭繼續攀登，直到遙不可及。
家裏的其他人，他愛的那些人，可以暢談時事新聞，前沿科技，只有他永遠是長不大的孩子。面對他的時候，所有東西都要降級、簡化，直到他能明白。
他揪了揪耳側的頭髮，覺得很落寞。人們說青春期的孩子情緒多變，大概就是現在這樣。
在場的其他兩人依舊談笑風生。等到討論完，他們纔看到一旁垂着腦袋的文安，看上去快睡着了。
