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而當事人衛曦正在野蠻生長，文向武的感覺是對的，她從來沒有正眼看過文向武，但她並非懵懂少女，她除了對仲青糊塗，對別的男生可以說是洞若觀火。文向武天天的加戲她都裝作看不懂，管他的，裝到哪天算哪天唄。
而仲青跟文向武的關係卻更像太陽下曬脆了的苞谷稈，都不用點，自己噼嚦啪啦就燃起來了。
本來每天上課都會見到文向武，但文向武覺得兩個人的相處時間還不夠，於是他又每天下午都跑到榮興園的後廚去看仲青，幫他忙上忙下。
範師傅是認得文向武的，畢竟當時鬧得那麼大的事，他想忽視也忽視不了。只是他奇怪文向武怎麼轉了性？也不調皮搗蛋了，還幫着後廚做點事。他怕把仲青帶壞了，暗暗警告了文向武，誰知文向武嬉皮笑臉地說：“範老師，我和仲青是前世的兄弟，我現在報恩來的，你就把我當一個免費的小工唄，要不你也把我收了？”
師父啼笑皆非，沒想到仲青還有這段孽緣。但收徒的事，想都不要想。
小屁孩的友誼，師父也懶得管，只是給仲青提個醒，那文向武是有前科的人，不要跟着學壞了。
仲青說：“老師教導我們要幫助後進青年，一花獨放不是春，萬紫千紅才春滿園，像文向武這種差生，我們不能歧視他，要帶領他一同進步。”
師父舉起鍋鏟，佯裝要砍下來：“你個油嘴巴，一天沒大沒小。”
顧韜晦是知道文向武交好仲青的用意的，他就是起了打貓心腸，想借仲青這塊跳板多接近衛曦。但顧不想提醒仲青，多大點事啊，還值得他出手？殺雞焉用牛刀？
二來顧也想讓仲青自己悟出來，這種感情的事，還是要讓他自己醒悟。就現在的狀況，出不了大事。
