第25章 (第3/6頁)
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“我不知道這作文應該打幾分，基本上按照我日常要求，這個作文是絕對滿分。”語文老師感慨這一副簡單的看圖作文竟然能夠寫到這個水平。
這種看圖作文，對於語文老師這樣的人來說是非常簡單的，但是對於一個七歲的孩子來說，語言組織起來還是有點費事的。
而謝靖煙寫的看圖作文就沒有這樣費事的感覺，從文比到作文內容，給人一種很流暢的感覺，沒有一點卡頓。
就算有心想要扣作文分，也不知道從哪裏扣，說標點不清楚，人家標點很清楚。
說卷面不整潔，人家可沒有一點塗改。
校長拿過來看了看後笑道：“是多少就是多少，孩子的成績都是自己努力來的，我們做老師難不成還雞蛋裏挑骨頭啊。”
滿分跳級三年級，這是謝靖煙最後得到的結果。
謝靖煙聽到這個結果，一點都不意外。
畢竟自己的文筆就算再不好，可好歹也做過半輩子的原創作者，拿到面前來說，還是可以的。
