第163章 升官 (第7/11頁)
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以後教授們可憑藉相關證件,出入博物館。
雖然不能拿出來但也比看圖片要好。
忙完紀由才安心聽講。
本次研討有三個大方向。
第一:版本校勘,通過對比後世的紙質版本,糾正現有文獻中的錯誤,還原經典着作的本來面目。
第二:文字和音韻,這個時期這個地域的竹簡文字用詞、語法結構有什麼變遷軌跡。
第三:解讀,先秦時期思想與現在的有哪些交融與分歧。
有點過於晦澀了,前面紀由還能聽懂,後面跟聽天書一樣。
比青銅器研究更難。
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