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房間裏靜得可怕，只有窗外偶爾傳來的鳥鳴聲，更顯出此刻的壓抑。
潘海軍起身走到窗邊，望着遠方連綿起伏的羣山，心中思緒萬千。
他知道，教育是改變這些孩子命運的唯一希望，如果因爲經濟原因讓他們輟學，無疑是將他們推向了更深的深淵。
這時，一陣敲門聲打破了沉默。
“請進。”潘海軍轉過身，看到周院長和一位戴着眼鏡，文質彬彬的中年男子走了進來。
“海軍，這位是張老師，市教育研究院的資深研究員，在教育資助方面很有經驗。”周院長介紹道。
張老師和潘海軍、李秀梅簡單寒暄後，便直奔主題，詳細地分析了南疆地區貧困學生資助的現狀和存在的問題。
他指着帶來的數據報表，語氣沉重：“海軍，秀梅，你們的情況我瞭解一些，說實話，非常嚴峻。現有的資助體系遠遠不足以覆蓋所有貧困學生，缺口很大。”
張老師的話如同一道驚雷，讓潘海軍和李秀梅的心更加沉重。
