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雪月聽着英語老師說着的話，記住了那五條規則，可是，他發現了不對，如果可以以討好老師來回避規則，又怎麼可能是以前的學生戲耍老師以後
所定下的規則，老師帶着雪月走回了教室，教室裏面地學生正規規矩矩地坐着，甚至是他們二進來都沒有說話，如果說這就是乖學生，雪月覺得是不是有點太過了
這些更像是麻木的傀儡，不過雪月也學着去和他們一樣，因爲人要最好的合羣，不過因爲談戀愛的事情，他能從其他同學的眼裏感受到，不屑
英語老師點了點頭，配合規則上課不吵，坐在位置看着黑板，大家都是好學生，英語老師講完課以後，其他人都看着雪月，喲，這不是雪月嘛
以前還以爲你多乖，居然和女生談戀愛了，被掛在樹上舒服嗎？周圍的幾個同學都開始言語攻擊雪月，上課的那些同學都像是被鎖住了
而下課的他們，將他們的惡全部釋放，雪月也明白，如果動手是什麼樣的情況，所以他在聽到這句話就迅速拿着英語書去找老師去了
有同學攔住了他，唉唉，你幹什麼去啊，我們允許你們出去了嗎？雪月拿出手中的書本晃了晃，我想找老師問問題，那個學生說道，你會問問題
我可不信，我們都不信是不是，周圍的同學都喊起對對對的字眼，女生則是在一旁偷偷的對李牧雲施壓，他們二個成爲了這個班的顯眼包
雪月本以爲被壓抑的學生會想要更加打破，結果他們已經變成了秩序的維護者，在老師那所積累的怨氣，迅速爆發在下課的時候，這種欺軟怕硬的態度
