第80章 這種機會就在眼前 又怎麼捨得讓人放棄呢 (第2/4頁)
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江稚月期待已久的選修課終於開課了，她提前閱讀了關於聽力與語言康復學的相關書籍，主要包括《語言康復學》、《言語康復實訓》、《言語治療學》、《聽覺診斷學》。
失語症在醫學上的斷定，是由大腦皮層語言功能區的損傷，有可能是遺傳因素、或者經歷重大創傷事件後。
江婉柔不記得自已有沒有家人，所以江稚月並不能斷定她是不是遺傳因素，她更偏向於是江婉柔受過強烈刺激。
靠近北花園的聞道樓，一座雄偉，氣派的五層建築，外觀簡潔大方，風格現代，每一層都有寬闊明亮的落地玻璃窗，大片大片的陽光照射進來，散發着一種寧靜與和諧的氣息。
江稚月喜歡這種感覺，陽光照在她的臉上，如同溫暖的絲綢般輕柔。
聽力與語言康復學在公學並不受歡迎，小班授課，一個班只有四個人，任課老師是蘭登堡康復醫學會言語康復專業委員會的監事長，不過她喜歡學生稱她尹教授。
她最近在康復學開創的《新型數智化言語康復技術》，在蘭登堡引起了廣泛的關注。
“本學期還剩下兩個月的時間，我在這兩個月系統的跟大家教授關於言語心理學治療的方法。”華頓公學的授課教授，皆是蘭登堡的社會精英，授課方式和普通學校大不一樣。
鮮少有教授喜歡點名叫學生回答問題，也不會批評學生，採用直接教學法，師生之間的信息傳遞是單向的，她們負責把知識點毫不保留的教給學生，至於學生能掌握多少，那就看本事了。
不知道是不是江稚月的錯覺，尹教授在授課時，似乎若有似無地瞥了她一眼。
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