第573章 教孩子唱歌 (第3/6頁)
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傅仁從顫抖的琴聲裏,感到一滴滴小雨灑落在樹葉,形成一首詞的意境:梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得。
孩子聽到沉鬱的琴聲,不拍手了,但也不哭,神色凝重,好像陷入深沉的思考之中。
傅仁問劉佩佩:“你拉的是什麼曲子?”
劉佩佩回答:“是《二泉映月》。”
傅仁驚歎了:“《二泉映月》是阿炳的名曲,打動過無數代人,你竟然會拉這首名曲?真了不起!”
劉佩佩說:“我很佩服阿炳,他是無錫人,從小在父親的指導下,學習吹拉彈唱,30歲以後,他染上了毒癮,吸食大量的鴉片,導致窮困潦倒,不久,患上眼疾,無錢治療,雙目失明,爲了生活,他流落到街頭賣藝,飽嘗了人間的辛酸屈辱。《二泉映月》正是他生活的反映。”
傅仁說:“《二泉映月》裏除了包含辛酸屈辱之外,還包含了阿炳對自我墮落的懺悔。”
劉佩佩說:“他從墮落開始,直到嚐盡生活中所有的苦水,然後把自己的經歷融入音樂中,成就了絕世名曲。”
傅仁說:“算了,這麼沉重的話題就不談了,我覺得這樣的曲子不適合我們的孩子聽,你應該拉一些帶有童趣的曲子給孩子帶來快樂。”
劉佩佩說:“我是試探孩子對音樂的感覺,已試探出來,孩子更喜歡歡快一點的曲子,我就給孩子拉一首《小小羊兒要回家》吧。”