第五章 過去的錄像：終極實驗倒計時第九天 (第3/6頁)
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不過他還有一個小小的疑問：“宋禧同學，你把這麼重要的學習資料分享給同學們，難道不擔心別的同學在學習上趕超你嗎？”
有些學習成績比較好的同學，哪怕寫作業也藏着掖着，生怕別的同學學習成績超過自己。
可是宋禧呢，手裏拿着這麼好的學習資料，居然會免費分享給同學們，這樣的舉動讓王校長讚歎不已。
宋禧當然明白這個道理。
說句自負的話，就算她把自己掌握好的學習資料，全部無償的奉獻出來，同學們也不見得能全部學了去。
更何況，這些模擬題她之前已經做過了，現在算是借花獻佛，給自己博取一個好名聲而已。
當然，當着校長的面，一些必要的場面話還是要說的：“校長，我和別的同學不一樣。我能作爲插班生的身份，成功進入咱們學校讀書，已經是學校給了我莫大的機會。我必須要知恩圖報，儘自己最大的能力回報學校。別說這些模擬題，以後等我拿到了更多的，其他學校的模擬題，一樣會無償奉獻給咱們學校的同學，爭取讓同學們各個考高分！”
宋禧的一番話說的熱血沸騰，校長激動到無以復加，拉着宋禧的手一個勁的說着感謝的話。
這還不算，舉行升旗儀式的時候，校長甚至當着全校學生的面，特地說了這件事，並且表明，讓全校師生和宋禧同學學習，並且感謝宋禧同學的無償捐助。
聽了這樣的話，同學們一個個激動起來，尤其和宋禧有過接觸的同班同學，一個個驕傲的像大公雞一般，高高挺着胸脯，和身邊其他班的同學們低聲炫耀道：“看見了沒，宋禧，我們班的！”
