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“是的，所以我來了這裏。”安達點點頭，坐在椅子上，他發現教授身後的原木書架上，不僅有厚如磚頭的書刊典籍，還擺放着各種仿真建築模型，精美無比。
“請容許我先介紹一下自己。”米切爾教授摘下眼鏡擦了擦，神情好像是在給大學一年級新生上第一堂課，“我和你一樣在Hamilton市懷卡託大學，是考古物理系的客座教授彼得·米切爾；不過你在校園裏肯定沒有見過我；顯而易見，我只能在家裏主持遠程教學。”說完，他拍了拍自己的輪椅。
“您說的是……考古物理系？”安達花了二十秒才明白這一個單詞的發音。
米切爾教授轉身拿起一支鉛筆，在紙上寫下這個單詞的拼法，拿給安達看，然後說：“嗯，這是一個介於考古與物理學之間的專業。按照時下流行的說法，這是一門邊緣學科；詳細的課程介紹在大學網頁上有下載——當然，那只是些聽起來很威風的牛皮罷了，唯一的用處就是每年從教育委員會那羣傻瓜那裏挖來更多的預算。不過，這與我們今天要談的主題無關。”
“那麼，一位考古物理系的教授找一位商學院的中國留學生有什麼事情呢？”
米切爾教授眯起眼睛，將手裏的鉛筆來回擺弄起來，鉛筆的筆頭已經被咬爛了，全是牙印。“你知道長城嗎？”
這個問題對身爲中國人的安達顯得不夠禮貌，甚至有些粗魯。他不滿地皺了皺眉頭，不過並沒有把這種情緒表露出來，只是冷淡地回答說：“知道。”
“很好，那麼關於長城的歷史以及它偉大的建造者——你們中國人叫他嬴政——你瞭解多少？”
“在我的中學時代……”“中國的中學歷史教育一向很糟糕。”米切爾教授尖刻地插道，“我認識的很多中國留學生甚至不知道隋文帝與大運河。”
“我認識的一些新西蘭學生也不知道庫克船長和塔斯曼。”安達忍不住反脣相譏。（注：塔斯曼，荷蘭探險家，於1642年率領第一批歐洲人發現了新西蘭島，並將此地命名爲新西蘭；庫克船長，全名詹姆斯·庫克，1769年以國王喬治三世的名義佔領了新西蘭，開始了歐洲的殖民。）
