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主辦方雖然在剛纔的突發事件處理上，顯得有些業餘，但終究還是反應了過來，順着主題的變化，現場加急趕工了一頁PPT，打在屏幕上，供在場所有人討論。
於是張恆就指着大屏幕上的第一個問題，說道：“我在對這檔節目進行分析的時候，其實就卡在了第一個問題上。”
“根據我的觀察，【荒野獨居】的觀衆，並沒有十分明顯的特徵，他們之中有些是還在讀書的大學生，有的是剛剛畢業的新生代職場人，還有在職場工作了相當長時間的職場精英，甚至連性別上，也十分接近5比5的配比。這就讓我非常的疑惑。”
“像我們傳統形式的綜藝節目，都會首先鎖定一個十分清晰的受衆羣體。比如曾經的男團選秀綜藝，目標是年輕的、將優秀品質投射到偶像身上的，以女性爲主的羣體；訪談類節目的受衆，都是社會閱歷豐富，年齡偏大，普遍意義上的成功人士；文化教育類節目，以在青少年羣體傳播優秀傳統文化爲名，其實更多的觀衆是青少年的家長。”
“這些羣體，不僅有着十分鮮明的年齡特徵，社會身份特徵，甚至有些在男女比例上也會出現非常明顯的偏態分佈。我們這些從業多年的人，甚至打眼一看，就能辨認出來主攻的市場受衆是哪些人。”
“但這種對節目受衆的分析，放在【荒野獨居】上，就失去了作用。看這檔綜藝節目的觀衆，首先年齡跨度就很大，從十八九歲，到四五十歲都有。社會身份特徵也是，既有大學生，也有像我這樣的。。。額。。。職場牛馬，還有成功人士。甚至連性別比都都是對半開。”張恆講到“職場牛馬”的時候，會場中發出了一陣善意的笑聲。
“而對於市場上的受衆人羣分析，一向是我們製作一檔綜藝節目的出發點，也是最終的歸依點。”
“我們必須準確瞭解目標羣體，分析他們的心理，瞭解他們的需求，也只有這樣，我們才能像把商品推銷給合適的人一樣，讓我們的節目觸及到真正願意觀看節目的受衆人羣，也就是我們的觀衆。”
在這裏，張恆引申到了營銷管理的概念，儘可能讓自己的說法通俗易懂。
隨後，他一攤手：“但現在，問題就卡在這裏了。看這檔綜藝的受衆羣體太廣泛，特徵又太模糊，識別不出來。”
