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“我憑什麼什麼都要聽你的？”
“爲什麼總是把成績放在第一位？”
“能不能給我一點空間？”
……
青春時期的麻煩心理縈繞在校園上空和家中的隨處，不理解和逼迫充斥着少年的腦海。也許旁人眼裏是奇怪與倔強，一句“我是爲了你好”是能夠醫治百病的苦口良藥，可是他並不這麼認爲，他們也不這麼認爲。
“餘志遠，心情不好吧？”
他的第一位中學語文老師走來，見餘志遠坐於椅上，雙眸失神不知置視線於何處，於是乎關心地問道。
他名叫潘長松，是一位說話略帶南方口音的中年男教師，他在剛開學時就以幽默詼諧的教學風格收穫了大批學生的心，餘志遠也不例外。因爲他語文成績一貫優異的緣故，其自然成了潘長松眼中的亮點學生。他們關係相處得十分融洽，甚於後來的稱兄道弟。
這不見潘長松的到來，餘志遠抬起頭對他說道：
“啊，潘哥，沒什麼事情。”
