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尤其八建的子弟，上課織毛衣的，打撲克牌的，別提有多離譜。
再加上現在不少孩子因爲受到大環境的影響，心裏都在蠢蠢欲動，不如給他們提供更多的學習機會，給他們多點選擇。
林海月心裏有點複雜。
這話說的，搞得就好像學音樂這條路是給差生準備的。
實際上，音樂學得好的孩子，學習多半也不會差，而學習差的孩子，大概率音樂也很難學得好。
可林海月知道，她沒必要跟李校長說這麼多。
既然上頭願意大力支持，那她只管積極配合就好，畢竟機會難得。
“那現在人數夠了嗎？”林海月問。
李校長似乎就在等她問這句話，兩掌一拍，嘴都快咧到了眼角。
