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有個諾獎得主斯蒂克利茨曾說過，做那些西方國家在做的事，不要做那些西方國家說的。
西方經濟學的作用是幹嘛，就是那些西方國家通過梯子爬到了樓上，然後把梯子撤了，看着你們這些後來者暈頭蒼蠅一樣想方設法的往上爬。
學這些東西，不能真的完全信服，只要明白其中的運行規則即可。
所以徐建軍上這些課的時候是最輕鬆的，因爲教這門課的老師，也是通過各種途徑找來的教材，現學現賣，只要考試的時候不是應試，淨考些什麼條規，論述以及案例分析。
徐建軍是誰都不帶怕的，就算是講師，都不一定有他分析的透徹。
經過了幾次課堂討論，蔡教授也發現了這一點，所以課餘時間也喜歡跟這個思維活躍的學生多聊聊天，他對那些不管學習還是生活，都要較真主義的學生也神煩。
碰到一個提問題也能提出點深度的學生，自然是如獲至寶，一來二去兩人幾乎成了無話不談的忘年交。
徐建軍爲了逃課不被處罰，挖空心思跟幾個任課老師搞好關係，效果還不錯，但是他只注意老師們了，把班幹部這塊漏掉了，也可以說他不屑爲之，總之班上幾個幹部，關係都很一般。
