第五十六章 聯合辦學中的新機會 (第5/7頁)
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隨後，他和劉霞稍作討論，將課程內容和流程又細緻打磨了一遍。
隨後，李昊聯繫了清北大學的合作發展辦公室，和負責的老師確認了課程的時間和細節，確保整個流程萬無一失。
由於這次的合作涉及跨學科的聯合項目，李昊與學校商議後，決定讓信息科學技術學院與經濟管理學院的老師共同參與培訓的旁聽。
畢竟他們對諾亞的方舟系統早有興趣，而李昊也藉此機會讓“業內人士”評估一番新星智投的系統。
此次講座既能展示公司的核心技術實力，又爲校方的學科建設帶來了實用性資源，一舉兩得。
清北大學的校園內，李昊的團隊和學校的老師們一起忙得熱火朝天。
從培訓設計到現場佈置，再到老師和學生的報名流程和宣傳，每一步都在有條不紊地進行着。
可以說，這次活動不僅是一次簡單的培訓，還是公司的一次大規模品牌展示。
就在學校的準備如火如荼地進行時，另一邊，易風則悄悄地開始了對暗月的調查。
