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但凡是打分制，不可避免就會帶有主觀性。
同樣一個人，有的看到了優點，有的看到了缺點，打分自然也不可能完全相同。
對於亨克·迪梅爾等一貫表現出色的球員，教練組的意見比較統一，基本都給出了不錯的分數，可唯獨對於楊陽，教練組的意見出現了明顯的分歧。
楊陽屬於那種偏科很嚴重的球員，好的項目極好，差的項目也很差，這導致有些教練對他的評價不高，甚至較低，但有的教練卻對他評價極高，於是就出現了爭議。
阿爾梅勒青年隊剛剛引進了阿賈克斯的學期考覈，在評估和打分方面還沒有一套成熟的機制，主教練約翰·雷普對此也是早有準備，特地邀請了範加爾出任技術顧問。
簡單點說，範加爾的打分就是提供給所有教練員們參考的標準答案。
當衆人在爭論着對楊陽的打分成績時，約翰·雷普就曬出了範加爾對楊陽的打分。
“一對一攻和防、心理素質、跑動接應、十米衝刺折返跑、三十米衝刺折返跑、爆發力和耐力……”迪克·範普爾念着手中的打分表。
“範加爾先生在這八個小項目裏，都打出了九以上的高分，心理素質、無球跑動和一對一進攻甚至給出了滿滿的十分。”
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