第114章 課堂風波 (第2/2頁)
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“歐豪。” 竇向寬教授無巧不巧地喊到了歐豪的名字。教室裏的學生們頓時興奮起來，他們都期待着歐豪能給出一個精彩的回答。幾個八卦的男女還在小聲地猜測着孫靚穎是不是對歐豪動心了，所以纔會在課堂上頻頻出醜。
歐豪從容地站起身來，他的眼神清澈而自信。他對教授的問題侃侃而談，不僅準確地說出了課堂理論的精髓，還提到自己曾經看過施堅雅的相關書籍和論文，對這個問題有更深入的理解。
教授聽了歐豪的回答，眼中露出欣賞的神色。他點點頭，說道：“歐豪，你很不錯。那你再談談對施堅雅理論體系的看法。如果你說得好，這門課可以給你免試。”
歐豪謙虛地回應道：“教授，我只是有一些自己的見解，還請您多多指教。” 然後，他開始發表自己對施堅雅理論體系的深刻見解。他的話語條理清晰，邏輯嚴密，從不同的角度分析了施堅雅的理論，還結合了實際的社會現象進行闡述。周圍的學生們聽得一頭霧水，他們雖然不太明白歐豪在說什麼，但從教授的表情可以看出，歐豪的回答一定非常精彩。
教授聽着歐豪的發言，不禁拍案叫絕。他滿意地說道：“歐豪，你的見解非常獨到，對施堅雅的理論理解得很深刻。看來你在學習上很下功夫，同學們都應該向你學習。” 說完，他又看了一眼孫靚穎，失望地搖了搖頭，說道：“孫靚穎，你看看你自己，再看看歐豪，你應該好好反思一下。”
下課鈴響了，竇向寬教授收拾好教材，離開了教室。教室裏一片寂寂無聲，同學們都還沉浸在剛纔的課堂氛圍中。歐豪連續兩次在課堂上 “大顯神威”，已經成爲了社會學系大一學生心中高山仰止的存在。
同學們都被歐豪的才華和智慧所震撼，下課半天都沒有動靜，彷彿還在回味着歐豪的精彩發言。孫靚穎則站在那裏，狠狠地瞪着歐豪，心中的嫉妒和恨意愈發強烈。
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