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清晨，日光透過紗簾，在餐廳桌上灑下斑駁光影，盤中食物冒着騰騰熱氣，滿室氤氳着米粥與麪點的香甜。一家人圍坐，正安靜用着早飯，蘇瑤擱下碗筷，抬眸看向衆人，笑意盈盈說道：“爸，一會啊，我打算帶着染染和弘智一塊去學校，好讓弘智儘快熟悉熟悉環境。”
蘇土聽聞，大口嚥下嘴裏食物，爽朗點頭應道：“行嘞，這主意不錯，弘智初來乍到，對咱那兒兩眼一抹黑可不成，你帶着他倆，多逛逛、多講講，學校裏各處功能區、訓練場地啥的，都介紹清楚咯。”說着，又轉頭看向段弘智，目光滿是期許，“孩子，到了學校可得用心瞅瞅，往後日子，那兒就是你磨鍊技藝、增長本事的地方啦。”
段弘智忙正襟危坐，眼裏閃着光，用力點頭：“蘇伯伯，您放心，我一定好好學，認真看！”一旁蘇染啃着麪包，撇撇嘴嘟囔：“哼，有啥稀罕的，不過是走個過場。”蘇瑤輕拍她腦袋，嗔怪道：“別亂說，好好配合。”蘇染縮了縮脖子，悶頭繼續喫起飯來，餐廳裏再度恢復有說有笑的用餐氛圍。
晨曦灑滿校園，校門口人來人往、熙熙攘攘。蘇瑤領着段弘智和蘇染剛一踏入，仿若自帶光芒，瞬間吸引了周遭目光。只見沿途三兩成羣的學生，身着統一的校裝，胸口那獨特的地面系徽章醒目亮眼，瞧見蘇瑤，先是一愣，隨即滿臉驚喜，忙不迭小跑過來，恭敬地彎腰鞠躬，清脆響亮的問候此起彼伏：“老師好！”那股熱忱與尊崇，滿溢在眉眼與語調間。
蘇瑤微笑着一一回應，輕言細語叮囑着學業、訓練事宜，舉手投足盡顯師者風範。段弘智跟在身後，看着這一幕，心底滿是感慨，對蘇瑤的敬意愈發深厚，亦對這所學校的氛圍有了初步的好感與期待，默默思忖着日後要如何融入其中、汲取知識，提升自己的實力。蘇染則百無聊賴地踢着路上小石子，時不時瞅瞅熱鬧，嘟囔着：“天天都這麼熱情，也不嫌累得慌。”
校園裏的喧囂漸漸被甩在身後，蘇染嘟囔着“真無趣”，腳步匆匆率先回班去了。蘇瑤則領着段弘智，熟門熟路穿過幾條走廊，來到了教師辦公室。
辦公室裏，文件紙張散落桌面，綠植在窗臺蓬勃生長，茶香與墨香交織瀰漫。兩位老師正伏案忙碌，聞聲抬眸，瞧見蘇瑤身後的陌生少年，眼裏閃過一絲疑惑。
蘇瑤淺笑盈盈，拉過段弘智介紹道：“兩位老師，這是我父親的閉門弟子段弘智，以後就在咱們班插班學習啦。”說罷，又側身朝着段弘智，一一指明，“這位老師精於技能教學，寶可夢的各式絕招在他這兒能被拆解、剖析得明明白白，學生們可受益頗多；那位老師吶，專注寶可夢體質鍛鍊，從體能強化到耐力提升，頗有建樹。我嘛，就負責學生寶可夢日常訓練，外加文化課，類似導員角色，瑣碎事兒多些。”
