第5章 周紀——孟子諫齊宣王 (第2/4頁)

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孟子就開始講故事了，他說：“大王，您知道周文王吧？周文王那也是個君主，他也有園林，他的園林可大了，但是百姓都覺得那園林好，爲啥呢？因爲周文王能和百姓一起享受快樂啊！他讓百姓都過上好日子，百姓高興，自然也覺得他的園林是個好地方。再說說夏桀，他也有園林，可他的園林不大，百姓卻覺得那園林大得不得了，爲啥呢？因爲夏桀自己享樂，不管百姓死活，百姓生活得苦哈哈的，看到他的園林能不討厭嗎？”

齊宣王聽了，心裏有點不是滋味，他想：“難道我也像夏桀那樣嗎？”孟子看出了他的心思，接着說：“大王啊，您得關心百姓的生活啊！您看現在齊國，還有不少老人餓着肚子，凍得哆哆嗦嗦的，這可不好啊！您要是隻想着自己玩得開心，百姓可就有怨言了。”

孟子又開始給齊宣王講君主的責任了，他說得可詳細了。他說：“大王啊，您就像百姓的父母一樣，得愛護他們。君主的責任可大了，不能光想着自己。”他還指出了齊國現在的一些問題，說百姓生活還是太艱難了。

然後呢，孟子就開始給齊宣王講仁政是咋回事兒。他說：“大王，仁政可好了，這實行起來啊，對國家和百姓都有好處。比如說賦稅吧，您得給百姓減輕點，別讓他們太累了。您想想，百姓要是都被賦稅壓得喘不過氣來，哪還有心思好好幹活呢？”

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“再說說農業，這可重要了。您得保證農民有足夠的土地耕種，可不能讓那些有權有勢的人把土地都佔了。而且啊，不能耽誤農時，春天播種、夏天除草、秋天收割，這些時候可不能讓百姓去幹別的事兒，得讓他們好好種地。要是糧食收成好了，百姓能喫飽，國家也有糧食儲備，這多好啊！”

“還有教育，這也不能少。大王，您得在齊國各地設立學校，讓孩子們都能上學。在學校裏，不光要教他們識字算數，還得教他們道德，讓他們知道啥是對的，啥是錯的。培養出有品德、有才能的人，這國家以後還愁不發展嗎？”

孟子說得那是頭頭是道，齊宣王在旁邊聽着，有時候點頭，有時候皺眉，他心裏也在想：“孟子說的好像挺有道理，可這實行起來會不會太難了呢？”

不過呢，孟子的這些話還真對齊宣王有點影響。雖然齊宣王沒有一下子就完全按照孟子說的去做，把仁政徹底實行起來，但他對孟子的思想還是挺有感觸的。他開始琢磨：“難道我真的要改變一下治國的方法嗎？”

你看，這孟子勸諫齊宣王的事兒，就像一場精彩的大戲。孟子就像個智慧的老夫子，想盡辦法要把齊宣王拉到仁政的道路上。這事兒在歷史上可重要了，它不光體現了孟子爲了實現理想政治有多努力，也讓我們看到儒家思想在戰國時期是怎麼在政治領域折騰的。而且啊，對後世的政治思想和治國理念那影響可大了去了，就像一顆種子，在歷史的長河中生根發芽，一直影響着後來的人呢！