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半軍事化的管理，培育精神、鍛鍊能力、收穫知識、塑造體質、體驗情感、磨鍊意志。讓學生們明白團隊合作以及服從意識的重要性。
李雨萌在去軍訓前，唐毅也曾經勸過她，軍訓辛苦，不要去，自己找個理由給她開張病例單。
可李雨萌堅決不肯，不願搞特殊。
到最後，唐毅索性也就隨她去了。
“雨萌，等你回來哦！”快速的回覆了一條信息，唐毅看看時間，差不多到了中午，下班喫飯。
張貫民看着唐毅站起身，脫下白大褂，“唐醫生，以後不要在辦工場所做那種事，被人傳出去影響不好！”
唐毅眨眨眼，一臉茫然，好像沒有做什麼出格的事啊，“張醫生，你在說什麼？”
張貫民搖搖頭，以爲是唐毅不願承認，便不再多說。
離開辦公室，唐毅吹着口哨向學校的食堂走。
一路上遇到不少漂亮的女生，其中一些在唐毅的評判標準中，也有七十分上下。
