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格蘭芬多院長辦公室內，米勒娃半米厚的羊皮紙陷入了沉默，在她的對面維吉爾正一邊喝紅茶一邊看着從圖書館裏借的《鍊金術起源》，爲不偉大的夢想，維吉爾認爲鍊金術是不可缺少的。
“維吉爾先生，一年級變形術課程似乎並不需要真麼多的作業，一般情況下論文就可以讓他們掌握所學的知識了。”
麥格教授覺得小巫師們學習知識很重要，但是輕鬆的學習環境有利於魔法的掌握，而維吉爾這套作業習題集的厚度明顯超過輕鬆的範疇。
“並不是這樣的麥格教授，這些是他們1年才需要完成的作業，分攤到每節課大概只有5頁，而且大部分都是填空題目，實際上完成一節課的作業比寫一篇論文的字數還要少。”
維吉爾放下書，爲米勒娃解釋起來。
接受東方教育洗禮的維吉爾認爲論文是需要經驗和學識都滿足的人才能寫出來的，而十多歲的小巫師們寫出來的論文在他看來更像是小作文。
“媽媽，今天給我了一個甜蘋果一點也不甜，我喫了一個不甜的蘋果很甜....”
一年級估計寫出來的都是這種無關緊要的小事情，估計抓不到重點。
而霍格沃茲作業竟然是以論文的形式完成的，在他看來完全是浪費了寶貴的課外時間。
