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對於找到正確的公式定理，金布個人認爲並不是什麼難事，金布覺得困難的是，怎樣不讓古月在解答題目的時候一個公式一個公式的試着解答，在知識這座大森林裏。牽着古月的手找到符合題目的解答方法只需要金布幾分鐘時間。
給古月一堆定理公理，讓古月自己摸索出解題的最佳方法，並且得保證古月不會在中途耗費所有精力與興趣。這纔是金布認爲最花費時間的任務。
雙木偶然看到過金布針對古月的講題本，他就在寢室裏當着全體215寢室成員吐槽金布就是洪姐口中那個老好母親，喂兒子飯的時候都把飯咀嚼到小腸直接消化的程度纔給兒子喫。這麼直接說出來挺讓人不舒服的。
可是金布不是老師，他做不到老師那樣學生怎麼問都有迅速解答的本領。爲了古月能完全明白。金布只好在古月問的題目下把每一步解題步驟下都記錄下自己思考痕跡的筆記。古月在問問題的方面從來不缺乏想象力，金布時常被古月的問題打斷思路，僅僅兩週時間金布和古月的關係就在一問一答慢慢靠攏，古月轉過身的頻率越來越多。
她開始笑話金布的作文，開始敲詐金布給她買不同口味阿爾卑斯條糖，開始只在金布那裏背誦古詩課文。金布也漸漸的不去故意惹耳東生氣，在班上的時間也很少和木水一起決鬥遊戲王，崇文的零食也不會總動不動被金布瓜分。
古月成了東城裏最能影響金布情緒的存在。
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