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“不可以,我們都走到這裏啦。既然組長你跑不動,那我就待着組長跑起來啦,組長你這個大懶豬得抓緊我的手了,我們這就出發。“古月話剛剛說完,都沒有想要聽一下金布回覆的意識。迅速的加快速度,用跑的方式替代散步。
金布就這樣被古月帶着跑了起來,流動的空氣形成的微分寒意中夾帶寫屬於古月的芬香,爲奔波而感到疲勞的金布帶來了不斷前進的動力。忙於趕路的古月把所有精力用於小跑,因此沒能像以往一樣和金布走路的同時還會說着話唱着小曲哼着歌。
原本十分鐘左右的路程,硬是在古月的帶動下縮短了兩分鐘。夜晚的東城中學路燈依舊亮着,看慣了處在白日的東城中學,夜晚的母校竟然也別有一般風味。
當操場旁的小山丘出現在二人的視野中時,古月才慢慢的放緩速度。金布這才終於有精力想想其它東西,第一個出現在腦海中的是:這是平時體育課跑步要請假的古月嗎?運動會上古月要是拿出此刻一半的實力,拿個第一名豈不是輕輕鬆鬆的事情。
“組長你看我們是不是到的很快,現在應該還沒過九點吧。我們現在校門口先休息一會兒,你給我拍下照片。等身上的汗都幹了我們就去小山丘上吧。“這裏的人就比縣城中學來的要少很多,人少的同時也不用走路,古月自然也沒有繼續牽金布手的理由。
當然二人之中遺憾程度更深的肯定是金布而非古月,畢竟在金布的認知中,剛剛和古月一起牽手走路,其實該算成自己在佔古月便宜。而後面再想佔古月便宜,金布自認爲沒有多少正當且合理的機會,這樣想的他能不覺得遺憾嗎?
“都聽你的,但是我不會拍照,要是把你照不好看了可別怪我啊。而且晚上拍照總覺得怪怪的,古月你要不要聽一個故事,聽完後我敢保證你就不敢晚上拍照片了。”金布移了幾步靠近了東城中學傳達室,門衛都回家過年了,金布這纔敢坐在傳達室的前方的小臺子上。
“組長你是不是又想給我說什麼都市傳說了,每次你講這些鬼故事我都當作笑話來聽的,一點都不恐怖。雖然如此,但是今天畢竟是除夕佳節,講這些也太違和節日的歡悅氣氛。”這樣的開頭古月早已聽過了很多次,每次遇到這樣的情況,不用想就知道金布是準備了鬼故事要講給自己聽。
“這可不是什麼都市傳說,可是真正發生在我們流蘇城裏的故事。而且最神奇的事情你知道是什麼嗎,最神奇的事這個故事就發生在我們東城中學。以前這裏可不是學校,附近也沒有小區。古月你要不猜測東城中學這塊地以前是做什麼的。”