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不過，大家大眼瞪小眼，根本不知道校長爲什麼這麼着急的把大家叫來。
看到人員到齊了之後，劉校長立刻安排人把打印出來的反重力公式分發給了在座的教授們，鄭重說道，“這是一份反重力公式的技術資料，我請大家立刻開始對這份資料進行分析、研究、驗證，然後再提出自己的意見，最後將所有的意見綜合起來，告訴我結論。”
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在座的老教授們都是資歷極深的科研人員，在拿到資料後很快就進入了狀態，會議大廳內瞬間安靜了下來，只聽得到沙沙的寫字聲。
副校長將腦袋湊到劉校長耳旁，低聲問道，“這份反重力公式的資料是從哪裏得來的？”
劉校長撫摸着手中的資料，道，“是楊振寧教授傳給我的。”
副校長感慨道，“楊振寧教授啊，他不愧是諾貝爾物理學獎的獲得者，竟然又取得了如此驚世的成就……”
不過，副校長的話還沒說完，就被劉校長打斷了。
劉校長幽幽的說道，“楊教授跟我說，反重力公式的發現者其實是我們學校物理系的一名學生，張偉。而且，楊教授已經驗證過了，這個公式是可行的。”
“發現者是我們學校的學生？”副校長驚訝的眼珠子都要掉下來了，“我沒聽錯吧？”
