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這個時候笑出來，可就完蛋了。
我摁住不斷上揚的嘴角，藉着低頭藏起有些扭曲的表情。在班主任的特許下，我端着保溫杯，乖巧的坐在隊伍最末端，看他們體檢。
作爲重傷未愈的“病患”，我不需要參與體檢。
作爲一所教學質量還行的高中，十四中學生衆多，光一個年級就有近兩千人，浩浩蕩蕩的站滿整個操場，不說壯觀，也堪稱恐怖。
自開學典禮之後，這是第二次面臨人數如此之多的場景。但與上次不同，在接二連三出現意外事故後，三年二班收到了難以想象的關注度，尤其坐在小板凳上的我，格外引人矚目。
在或隱晦或好奇地打量下，他們十二個人如同誤入狼羣的羊羔，就算再怎麼努力維持住表情，可身體的顫抖依舊出賣了他們。
正因如此，我才忍痛拒絕一個人在宿舍休息的提議，跟着他們一起出現在這。
獨自探索固然重要，看別人出糗更令人愉悅。
因爲學生衆多，每個體檢項目的老師也相應增加，除了校醫，其他都是不知道從哪裏來的新面孔。我看向停在路邊，名稱被刻意模糊的救護車，一時來了興趣。
