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十四中建校迄今四十餘年，期間換過兩任校長，目前在任的這位，是從公立學校退休後返聘到十四中的，上任不到兩年，還沒有我們這屆在這裏呆的久。
正因如此，他在校史館牆上佔據的面積，還沒有對面的山水畫大。
從他上任以前，三年二班的規定已然存在，情理上講，不應與他有關。但無論前幾屆三年二班畢業合照上的信息，還是此後兩屆二班學生名單，都記錄着本人的真實姓名，而非我們這般僅以序號相稱。
如果不是他下的規定，也沒必要讓這麼一個特立獨行的班級存在三年。
新官上任三把火也好，圖吉利也好，他總該做點什麼，但他什麼也沒做。
就這樣放任一條古怪到離譜的規定存在三年，甚至可能以後也會繼續存在下去，作爲十四中的校長，我不信他真的一無所知，我不信他真的一無所知，更不信他像表現出來的那般和藹可親。
可惜校史館的修繕在一年前，他還剛來不到一年，關於他的信息只有曾帶出多少屆優秀畢業生這種遠到他甚至還沒有成爲前所高中校長之前的事蹟，而上一所高中是哪一所，更在人物簡介裏隻字未提。
可能是場景省略，也可能真的涉及到什麼祕辛，在失去絕大多數記憶的前提下，就算知道這點也無濟於事，還容易因爲太過冗雜而錯失關鍵。
但連他前所學校都不知道，就更別提用這些來分析出他的爲人處世了。
校長這條路暫時走不通，就只能從建校迄今發生的各種大事入手，再去期刊室尋找對應年份的報紙，總能有些蛛絲馬跡。
