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“是呀，”她應了聲，表情有些落寞，“我也不一定有機會成爲病人。”
我張張嘴，不知道該如何回答，短暫卻又格外難熬的沉默過後，我開口道：“考試前一天晚上，十一號給了我一本考試重點。
是五號讓他給我的。”
“考試重點……？”她低聲重複，又看向我，想在看一個稚嫩的孩子，“所以你覺得五號是好人？”
“我，我不知道，但是，”我不自覺地舉起杯子，企圖遮住臉，“他幫了我。”
“是呀，所以他是個好人。”她聲音裏帶着隱隱的笑意，“你不用懷疑自己。”
我不自在地挪動兩下，稍稍平復心情後開口問道：“那又會是誰呢？”
“暫時還沒有線索，”她嘆口氣，“看到題目的時候我就知道與一號之死有關，找了個藉口一直跟在他身邊，除了中途他上廁所我不能進去以外幾乎沒有離開過，但他還是死了。”
“設定上我們剛剛返校，短期內對學校的新鮮度是遠大於校外的，而且一開始他也沒有表現出任何想要出去的跡象，就那麼突然……”
“所以纔會有那個問題。”我點頭，轉而問道，“他會不會是在提示我們‘臥底’的線索？”
