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其他人不敢作聲，依次抽籤，我看着手裏打着對鉤的紙條，一時間對運氣守恆產生深刻了懷疑。
人不會一直倒黴。
但我可以。
還不等我有何動作，五號一把抽走我手中的籤，說道：“我去。”
十一號不意外他的決定，點點頭道：“晚自習前有一個半小時的喫飯時間，那時候我們會去圖書館開啓遊戲，想來的可以一起看，不想的注意周圍有沒有什麼變化，遊戲很可能與這裏聯動。”
他們已不再強求一起行動。
十五號冷哼一聲，看樣子不準備去，六號收起紙條，沒有給出回應。
我當然要去。
只有這樣，出現在遊戲畫面上的概率纔會最小。
下午的課是講隨堂測驗的試卷，我看着試卷上的一片紅叉，思緒飄遠開始發呆。所幸經過四天的折磨，老師早已習慣班上最優異的幾位學生集體抽風，對我們考得稀巴爛的成績見怪不怪。
