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我把紙條和凹槽處藏着的小盒摳下，絲滑回到座位，掩住嘴低咳兩聲，十一號心領神會，在又問過兩道簡單問題後，走回來給我講題。
藉着討論知識點的遮掩，我們繼續在紙上交換剛纔發現的線索。
“怎麼樣？”
我攤開手，一個橡皮大小的黑盒躺在手心。
“打開會有響聲，回去再看。”她又看眼紙條，“一串數字，密碼？”
“也有可能需要對應字母切換，我已經抄下來了。”我沒有收起小盒，而是嘗試儘可能無聲地開啓它，“辦公室的東西最好不要帶離這裏，很有可能觸犯規則。”
“你對規則倒是比我們透徹得多。”她看向我，眼裏意味不明，“不過敢在夜間獨自一人試探食堂規則，確實得比其他人更要熟悉和利用規則。”
我沒有回她。
十一號也不在意，她翻看教輔，把可能的知識點進一步總結簡化，準備待會兒作爲交換給我。
