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我指着一道競賽題，目光誠懇道：“這個不懂。”
他有一瞬間無語，看上去很想說這個不考，但又看我勤奮好學，身爲老師不能出言打擊，只好咬着牙一點一點給我分析，還發散思維講了此類知識點如果出題一般怎麼設計，重點在哪裏。
我點頭，表示完全明白。
不得不說，十四中這些不知底細的老師，還真有一定教學水準。
這就是金錢的威力嗎？
我心底感嘆，面上不動聲色，旁敲側擊想要從他那套出點情報，比如這次月考是否會像開學考一樣出現超綱題。
“我可不知道，”他打着哈哈，並不接茬，“月考可是好幾個老師一起出題，誰也不知道其他人會出什麼。
不過知識點都喫透的話肯定沒問題，好好複習，別想那些有的沒的。”
我沒太失望，正想要不要再換個話題拖延時間，辦公室的門忽然動了，他看過去，說道：“哎呀，你們班主任回來了。”
我扭頭，看見十一號端正坐在原位，剛鬆口氣，就聽化學老師開口道：“你看看你，給學生多大壓力，都跑我這來問奧賽題了。小姑娘身體本來就不好，你可別給人逼出點兒啥事。”
