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我躲在六號背後,斟酌着開口:“我跟十一號坐的那個位置,是九班班主任的,他請長假了,不知道現在還算不算他們的班主任。”
“然後呢?”分明時間緊迫,他卻看上去一點也不急,“曾經當過九班班主任,他一定有這個班級的信息吧。”
“我……不知道,辦公室有很多老師盯着,我們沒敢弄出太大聲動靜。不過……”我又忍不住攪動衣角,壓低聲音說道,“聽說他是因爲班上的異常纔沒來上課的。”
“這就有意思了。”他仍舊笑眯眯地,“所以‘垃圾’,指代的是異常?”
“不一定,”九號沒有輕易下判斷,“第一個房間裏的垃圾就是真的垃圾,清理掉就結束了。第二個房間的垃圾指代的是因爲第一個房間的意外,才誕生的‘不該存在的東西’。依照這個推算,第三個房間的垃圾應該也與此有關。”
“既然如此,遊戲那邊又有什麼線索?”他看向九號,問道,“還是遊戲裏有與九班的關聯之處?”
“目前來說沒有,不過……”他看一眼仍未恢復神智的七號,“七號在救人的時候,並沒有消除掉‘荀小姐’的靈魂。
她逃脫了。”
三年九班裏藏着一隻“荀小姐”。