第31章 校長辦公室的禁忌 (第4/7頁)
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“規則試驗項目第七階段——行爲適應性測試。”
翻開文件後，我看到了一些令人震驚的內容：
“第七階段目標：通過高壓環境測試參與者的生存決策能力，記錄規則對人類行爲的影響。”
“規則將根據實時數據動態調整，參與者的恐懼和壓力水平是關鍵指標。”
“這些規則不是隨機的。”我低聲說道，將文件遞給許浩，“它們是被設計出來的，用來操控我們的行爲。”
“更確切地說，它們是在訓練我們。”許浩冷冷地補充，“訓練我們在特定條件下遵守規則，甚至以規則爲唯一信仰。”
關於控制者的記錄
文件的最後一頁提到了一組神祕的“控制者”。
“規則由控制者實時管理，控制者具備對規則的動態調整權限。”
