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王旭聽後沉默了一會兒，他知道，趙琳一直是一個有夢想的女人，雖然她選擇離開“旭日”，但她從未放棄過教育的初心。
“趙琳，你想好了嗎？”王旭問道。
趙琳在電話那頭微笑：“我想好了。如果你願意，我可以迴歸‘旭日’，爲更多需要幫助的人提供教育資源，幫助他們重塑人生。”
王旭沒有再猶豫，他點頭答應了趙琳的請求：“歡迎回歸，琳琳。我們一起爲教育的未來而奮鬥。”
教育與資本的雙重挑戰：王旭的新對策
隨着“旭日大學”的不斷發展，王旭也遇到了前所未有的資本挑戰。全球投資者對於教育行業的關注度越來越高，而教育產業的利潤空間卻逐漸縮小。在這種情況下，王旭不得不面對資本市場的壓力，並開始積極尋找新的投資機會。
他決定通過跨界合作，利用“旭日大學”的教育資源，與金融、醫療、科技等行業進行深度融合，推動教育與產業的協同發展。通過建立教育產業基金，王旭不僅可以獲得更多的資金支持，還能借此拓寬“旭日大學”的業務範圍，打造一個全球教育與科技的生態圈。
然而，這一戰略的實施並非易事，尤其是在全球資本市場的競爭日益激烈的情況下，王旭的每一步都充滿了不確定性。
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