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“行了,不用說了,你先坐下吧,老師知道該怎麼做。”秦老師搖了搖手,等楊愛玲氣鼓鼓的坐下後,這才故意板着臉瞪了唐歡一眼,“唐歡,站起來!”
聽到她這麼說,唐歡只好站起來。
他知道,老師這是故意的表情嚴肅兼加重語氣,這樣做就是要讓孩子先心裏怯了,之後就好審問了。
可惜,他已經不是孩子了,至少靈魂不是,心靈沒那麼脆弱,何況他也自認爲的確沒有做錯什麼。
實際上以前,不,將來,不,也不對,是前生的將來……怎麼這麼彆扭。總之,他前生當老師的時候也對自己的學生用過這招,可惜那時候這招對大部分學生已經不管用了。別說自己教的那些高中生平時見多識廣,對這種威脅絲毫不懼,就算是小學生,也不怎麼怕這套了。
“好吧,就算字典和作弊沒有關係,可你這本子上寫的什麼?”秦老師忽然拿起唐歡剛纔抄寫歌曲的作業本,“這是什麼?嗯?我不是說了,做測驗,桌面上只能有打草紙麼?你這上面寫了什麼?說!”
“這個麼,”唐歡略微遲疑一下,但還是繼續開口了,“這是我……創作的歌曲。”
“什,什麼?”聽到他這麼說,秦老師纔是真的有點搞不清狀況了,“你說什麼?你說,這是你創作的歌曲?”
“嗯。”唐歡點點頭,“不信自己看。”
秦老師再次皺了下眉頭,接着就打開那本作業本,詳細的看了起來,而她越看,嘴巴就越大,越看,眉毛就皺的越深……