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再往裏走，在村子中央你就會看見一個大院落，佔地有平常院子的10個大，這是村裏組織建的，起初給孩子們開蒙進學，但是後來一些大人也按耐不住自己學習的渴望，也加入了進來，只不過他們是在閒餘時間自己來看書，不懂的找時間去問老師。
漸漸的這裏開始分門別類起來，人們的知識經驗系統了起來，書籍也越來越多，這裏也具有了學院之象。
說到學院就不得不說孟先生，正是他的主持與引導造就瞭如今的學院之象。
孟先生可是小天村最德高望重的人了，不僅飽覽羣書，什麼天文地理，或是醫卜星象，而且人們有什麼不懂的都會向孟先生請教。
久而久之，人們便萌生了請孟先生來教村裏的孩童識字的想法，而後便與孟先生商議建了此學院，而後經孟先生的主持與引導纔有了今日之氣象。
每天清晨是學院裏最熱鬧的時候，若你來得早還會看到孟先生帶領一羣人打一種慢吞吞的拳，也別有一番韻味。
打完拳，孩童們也陸續來了，而後準時開始晨讀。清脆的讀書聲，在朝陽升空時也都跳到了空中，並四濺開來，人人都會感覺清新向上。而孟老先生這個時候也紅光滿面，不時捋須頷首，格外享受。
這羣孩童中有位叫尚小山的，聲音格外大，顯然是自己最大的聲音了。要說這小傢伙學業上還是不錯的，也喜歡讀書寫字，沒事就翻孟先生的書，也不管看不看得懂。孟先生客廳牆上掛着一幅字，曰：
蔥翠青山綠水灣，菊黃竹籬茅舍園。
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