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體育訓練需要的教練和運動員的配合，這裏面很講究火花，很多教練把直接執教經驗各種包裝成高大上的東西，但幫助運動員的自我成長，其實比起各種訓練計劃還要重要得多。”
李志忠不無感慨道，這些年執教他也發現一個因素，國內的競技體育原則依然沿襲的是早年間的“三從一大”原則，從嚴、從難、從實戰出發、大運動量訓練，倒不是說有什麼問題，而是在缺乏關注運動員本身的引導和理解，很多時候不管不顧硬生生的強練下去，造成了大量有天賦的運動員不可逆轉的傷病。
張平秋點點頭，懂得李志忠是在提點於他。作爲能夠培養出蘇祖這樣“冠軍教頭”，李志忠現在對於運動員培養無疑是有權威性的。
蘇祖在旁邊聽着笑了笑，明白老李一直在踏實地踐行着他的訓練理念。
這幾年裏蘇祖其實也受益匪淺，他即便心智成熟遠勝過少年人，但在體育競技這條路，確實是李志忠一直在諄諄教導，幫助着他成長。
否則，換一個教練員，他即便有系統在身，恐怕也很難順順利利地走到今天。
其實優秀的教練員都有着這方面的特質，比如劉陽宇的教練，比如剛剛今年剛帶隊拿下世乒賽男團冠軍的“最終BOSS”。外人最直觀的感覺就是亦師亦友，形似父子。
這是訓練水平以外的東西，但往往是樹立一個運動員理念態度最初的東西。很多有成績的運動員，在他整個運動生涯中都會有那麼一兩個人，給予他重大的影響。打磨着技術的同時，也樹立起一個能夠支撐他一路走向冠軍的精神理念。
……
從車上下來，站在IMG學院門口，蘇祖心情極佳。
